Por Gustavo Bertoche* A escola tem uma grande responsabilidade na organização da sociedade - inclusive na fermentação de muito do que há de pior na vida social: a ignorância, a corrupção, a superficialidade, a credulidade, a mansidão diante da injustiça. Sempre que escrevo isso alguém reclama: "não podemos responsabilizar a escola por esses males; a culpa é das famílias, a culpa é dos políticos, a culpa é da cultura, da sociedade". Ora, aí é que está o ponto: as famílias, os

Por Manoel Xavier Pires Neto* A consolidação de projetos de democratização autêntica exige a superação da consciência ingênua e a afirmação do ser humano enquanto sujeito histórico, contexto no qual a reflexão teórica desenvolvida por Freire (1967) caracteriza a atitude radical como uma opção enraizada no rigor crítico, na humildade e no engajamento comunicativo, opondo-a à sectarização, que reage de forma emocional, arrogante e anticomunicativa diante das mudanças sociais. E