Por Gustavo Bertoche* Tudo na escola brasileira – do currículo à organização das salas de aula – é disposto de modo a preparar os estudantes a um mundo profissional industrial ou comercial, ou a um curso universitário voltado para as matemáticas e as ciências naturais. Isso não se dá por acaso: é consequência de um projeto que teve início nos anos 1960. Em 1964, Gary Becker, economista da Escola de Chicago, publicou "Capital Humano: Uma análise teórica e empírica, com especia